10月16日下午，学院院特邀南京信息工程大学数学与统计学院统计系副主任杨洲木老师来校开展《大学数学》同课异构交流研讨活动。东南大学王栓宏教授、江苏大学卢殿臣教授、南京信息职业技术学院骈俊生教授、南京工业大学浦江学院基础部主任滕加俊教授应邀作点评指导。党委常委、副校长皇甫立同，原统战部部长周群，数学科学学院全体教师参加活动。活动由副院长陈波主持。
本次同课异构教研活动的课题选自《概率论与数理统计（李长青版）》第一章第五节《事件的独立性》的内容，由学院张晶老师和南京信息工程大学杨洲木老师分别讲授。两位老师经精心准备，展现了各自独特的教学风采和理论功底。
张晶首先提出网络安全检测问题，分析需要解决的问题，引出事件的独立性的定义及性质，最后运用独立性解决网安全检测问题，课程内容丰富生动。
杨洲木的课堂从古典概型的摸球模型引出事件独立性的概念，后过渡到深奥的定理，巧妙融入了课程思政元素，语言简练规范，富有感染力。
而后，两位青年老师乔妍、姜美美还进行了高等数学、线性代数课程内容的教学展示。乔妍以“定积分的概念”为题，以曲边梯形的面积求解为引导，详细介绍了定积分的定义，并通过定义引出了相关的性质。姜美美讲课内容为“消元法”，从中国古代数学典籍九章算术中方程的解法出发，引出阶梯型矩阵，展示数学的魅力与重要性，激发学生深入探究学习的热情。
教学展示后，五位专家从教学内容、案例选取、教学方法、教学效果等多个维度进行了全面评价，肯定了青年教师各自的优点，内容熟练、教态自然、教学基本功扎实。同时，针对教学过程中出现的问题和存在的不足进行了详尽的点评，并提出了可行性的意见和建议。王栓宏强调师生互动对课堂效果的重要性，卢殿臣点出了授课老师课程思政方面的不足并提出建议，周群强调了课程目标的达成，骈俊生指出了知识讲授要注意严谨性，滕加俊希望教师们注意语言的感染力。老师们和专家面对面互动研讨，气氛热烈。
皇甫校长观摩了公开课后与青年教师合影，并勉励青年教师持续加强教学基本功训练，以生为本、因材施教、尊重差异、尊重个性，始终关注课堂教学质量提升，持续优化教学内容与方法，不断提高课堂教学效果，不断增强学生的学习体验。
“新教师月月公开课暨《大学数学》同课异构”是学院为提高课堂教学质量所举办的教学品牌活动。近年来，学院高度重视课程建设和教学质量提升。通过“同课异构”教研活动，既展现了我院青年教师的教学风采，也加强了高校间教学交流与合作，给老师们搭建了一个更宽广的学习交流平台。
文/刘丹、陈波 图/殷姝媛 审核/卢涛
